学科：小学语文
  版本：统编版
  年级：二年级
  学期：第一学期
  章：第五单元——课文
  节：第14课：我要的是葫芦
  知识点：3.关注重点语句。借助比较朗读，感受感叹句、反问句与陈述句的不同语气。
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一、复习导入常见的句子类型。 二、主题—怎样将反问句转换为陈述句。 三、认识反问句和陈述句。 1、什么是反问句？ 2、什么是陈述句？ 四、反问句改为陈述句的三个小步骤。 1、删：删去反问词（怎、怎么、怎能、难道、哪里等 等），有的句子可适当加上“很”“都”等， 使句子表达的意思更准确。 2、看：看句子里有没有否定词“不”，有的给删去， 没有的给加上。 3、变: 删去反问语气词（吗、啊、呢等等）。变“？” 为“。” 五、习题练习。 六、总结方法。