学科：小学语文
  版本：统编版
  年级：一年级
  学期：第二学期
  章：第七单元
  节：第18课：小猴子下山
  知识点：1、几个表示动作的词语的理解与运用：掰、摘、扛、扔、捧、抱以及追，能联系生活实际理解；“又……又……”关联词语的积累与运用
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本文图文并茂,语句生动,文质优美。按故事发展顺序编绘了四幅图,分别与二、三、四、五自然段内容相应，使小猴的动作、形象直观化。但由于课文内容是叙述性的,画面是静止不动的,学生对猴子的接触太少,对猴子的动作想象有一定的难度，而利用多媒体及图、文、声、响于一体,以及它丰富的表现力和快速的信息传递,充分的资源共享等优势,整合语文教学,有利于学生获得直观丰富的欣赏角度,使学生能理解“掰、摘、扛、扔、捧、抱、追”这几个表示动作的词语，感受动词使用的准确性；积累和运用“又……又……”样式的词语。