学科：小学语文
  版本：统编版
  年级：三年级
  学期：第一学期
  章：第二单元——金秋时节
  节：第四课：古诗三首
  知识点：3、能借助注释，大致理解诗句的意思，能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。
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《山行》是《古诗三首》中的第一首，也是学生在本册中接触到的第一首古诗，不过，学生并不是第一次接触到古诗，也掌握了一定的学习方法。《山行》是杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句，这首诗描绘的秋之色，展现出一幅动人的山村秋色图，“寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶”构成了一幅和谐统一的画面。表达了诗人热爱秋天，热爱大自然，热爱祖国山水的感情。全诗构思新颖，布局精巧，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目。教学时，教者利用多媒体，引导学生用以前学习古诗的方法来学习该诗。采用以下流程： 一、从作者入手。通过介绍作者，以及诗歌的写作背景，从而激起学生的学习兴趣了。 二、对诗题目的理解，让学生对诗歌内容有个大致的了解， 三、教师范读，让学生掌握诗的节奏，感受诗的音律美，并能正确读准字音。 四、结合注释引导学生对诗句的理解，理解诗歌所描写的内容，体会诗歌所表达的思想内。 五、最后再次有感情地朗读古诗，读出节奏，读出字音，体会诗中所表达的思想感情。 本次教学内容容量有点大，不过教学时将多媒体课件与古诗巧妙融合，让学生充分感受到古诗词的魅力，加上老师的讲解，学生学好这首诗是没问题的。为后面两首的学习打下了基础。