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微课信息
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章节知识点
学科：
初中语文
版本：
统编本
年级：
七年级
学期：
第二学期
章：
第四单元
节：
第十四课：驿路梨花
知识点：
本文层层设置悬念和误会，这样写有什么样的表达效果？
配套练习：
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内容说明
理清文章思路，体会构思巧妙，设置悬念、误会，使故事情节一波三折的写法。
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《《驿路梨花》层层设置悬念和误会，这样写有什么样的表达效果？》
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