学科：小学语文
  版本：统编版
  年级：三年级
  学期：第一学期
  章：第二单元——金秋时节
  节：第六课：秋天的雨
  知识点：2、通过联系语境、语素叠加等方法理解“五彩缤纷”等词。
  配套练习：点击查看  下载

教学中，我首先让学生从视觉出发，看到秋天黄黄的银杏叶、红红的枫叶、金黄的田野等自然景观，让学生对秋天缤纷的色彩有一个直观的认识。在此基础上让孩子们深入文本，在文本中找出表示颜色的词语，联系语境，进一步理解“五彩缤纷”的意思。配上用“五彩缤纷”说话的练习，使学生在理解的基础上学会了运用。最后的配乐朗读，让学生对“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”有了更深刻、全面的理解。