学科：初中语文
  版本：统编本
  年级：七年级
  学期：第二学期
  章：第三单元
  节：第十课：老王
  知识点：通读课文，分析在老王眼中，杨绛是怎样一个人。
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这篇文章历来被很多人研究，是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，在文章中最后一句“那是一个那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”作者自称自己是一个幸运的人，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。作者也提出了一个引人深思的问题：社会应不应该以人道主义精神来关心不幸者。因此我设计的学习目标是：1、通过当时的时代背景了解老王眼中的杨绛正在遭遇着批斗。2、从杨绛一家为老王做了哪些事看出杨绛对老王的关心，从而更突出杨绛的善良。