学科：高中生物学
  版本：人教版
  年级：必修一
  学期：册(无限制)
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  知识点：知识点(无限制)
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利用日常生活中随处可得的材料，构建实验装置定性探讨酵母菌呼吸的产物，利用 酒精加热易挥发的性质使用热水加热，酸性重铬酸钾指示剂检测无氧呼吸产生的酒精：使用针管吸取气球中的二氧化碳直接注入澄清石灰水中，该方法增强了实验的严密性和完整性：通过皮肤的直接接触，可以感知酵母茵细胞呼吸过程中释热量。在整个实验设计中实验装置的易获取性、实验操作难度的降低和学生对实验试剂直接接触的减少，让学生在日常生活中也可以进行轻松实验，明白生活即实验，实验即生活。